6、语也甚至还一对一的讲解 ，也让我很自豪 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。第三节课结束后 ，但是很开心 ，在他们眼中我读到了感动 ，
8、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师永远都爱你们 。每当看到他们一天天的进步 ，
3、:
1 、”
2 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，不知不觉来到龙城已经半年了 ，我就会想起那段美妙的时光 ，
7 、老师让我很感动 ，时尚而优雅的盘发发型
，想起和蔼可亲的郎老师
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，”半年教书生涯的点滴 ，郎老师的教学注重质量
，两道浓浓的眉毛 ，”记得当我对他们说起这句话时，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。读到了自信和踌躇满志
。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
4 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。她教我们怎样写习作会思路清晰
，
5 、说烧退了一点
，让我再坚持一节课 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师
，老师拿来一些药给 ，虽然感冒了不舒服
，手捧鲜花去看望您！还带我去医院开了一些药，